Muş Alparslan Üniversitesi Rektörlüğü: Öğretim Üyesi Alım İlanı

Üniversitemize aşağıda unvanı, derecesi ve nitelikleri belirtilen kadrolara; 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu'nun ilgili maddeleri ile bu Kanun'a dayanılarak Yükseköğretim Kurulu Başkanlığınca yayınlanan Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliği'nin ilgili maddeleri uyarınca Muş Alparslan Üniversitesi Öğretim Üyesi Kadrolarına Yükseltilme ve Atanma Yönergesinde belirtilen kriterleri sağlamış olmak koşuluyla öğretim üyesi alınacaktır.

Adayların, 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu'nun 48'inci maddesinde belirtilen şartları taşımaları gerekmektedir.

Başvuru Şartları:

» Profesör kadroları daimi statüde olup adayların başvurmak istedikleri birim ve anabilim dalını belirten dilekçelerine özgeçmişlerini, doçentlik belgesini, fotoğrafını, nüfus cüzdanı fotokopisini, öğrenim belgeleri (lisans, yüksek lisans, doktora), yabancı dil belgesi, bilimsel çalışma ile yayınlarını ve bu yayınlara yapılan atıfların listelerini, eğitim-öğretim faaliyetlerini, yönetimlerinde biten ve devam eden yüksek lisans ve doktora çalışmalarının listelerini içeren 6 (altı) takım dijital (Taşınır Bellek) dosyayı hazırlayarak Rektörlük Personel Daire Başkanlığına şahsen başvurmaları gerekmektedir. Adaylar, başvurularında yayınlarından birini başlıca araştırma eseri olarak gösterecekler. Adayların, doçentlik unvanını aldıktan sonra en az beş yıl, açık bulunan profesörlük kadrosu ile ilgili bilim alanında çalışmış olduklarını belgelendirmeleri gerekmektedir.

» Doçent kadroları daimi statüde olup adayların başvurmak istedikleri birim ve anabilim dalını belirten dilekçelerine; özgeçmişlerini, doçentlik belgesini, fotoğrafını, nüfus cüzdanı fotokopisini, öğrenim belgeleri (lisans, yüksek lisans, doktora), yabancı dil belgesi, bilimsel çalışma ve yayınlarını, eğitim-öğretim faaliyetlerini ve yönetimlerinde biten ve devam eden yüksek lisans ve doktora çalışmalarının listelerini içeren 4 (dört) takım dijital (Taşınır Bellek) dosyayı hazırlayarak Rektörlük Personel Daire Başkanlığına şahsen başvurmaları gerekmektedir.

e» Doktor Öğretim Üyesi kadroları için başvuracak adayların, başvurmak istedikleri birim ve anabilim dalını belirten dilekçelerine; özgeçmişlerini, doktora belgesini, fotoğrafını, nüfus cüzdanı fotokopisini, öğrenim belgeleri (lisans, yüksek lisans), yabancı dil belgesi, bilimsel çalışma ve yayınlarını içeren 4 (dört) takım dijital (Taşınır Bellek) dosyayı hazırlayarak ilanda belirtilen süre içerisinde ilgili dekanlığa ya da müdürlüğe şahsen başvurmaları gerekmektedir.

» Adayların, Muş Alparslan Üniversitesi Öğretim Üyesi Kadrolarına Yükseltilme ve Atanma Yönergesi'nde bulunan puan tablosunu eksiksiz doldurup her sayfası imzalı olacak şekilde dosyalarına eklemeleri zorunludur.

» Adaylar, Dijital (Taşınır Bellek) dosyaların haricinde Lisans, Yüksek Lisans, Doktora Belgesi, Doçentlik Belgesi (Profesör ve Doçent adayları için), Yabancı Dil

Fotoğraf (2 adet), Adli Sicil Belgesi, Askerlik Durum Belgesi ve Hizmet Belgelerini (kamu kurumlarında çalışmı da halen çalışmakta olanlar için) çıktı alarak ayrı bir dosya halinde dilekçeleri ekinde başvuru yapılacak birime teslim etmeleri gerekmektedir. Teslim edilecek

belgelerden e-Devlet üzerinden alınacak belgeler kabul edilecek olup e-Devlet üzerinden temin edilemeyen belgelerin aslı veya noter tasdikli olması gerekmektedir.

» Diş Hekimliği Fakültesinde Muş Alparslan Üniversitesi (MAUN) Öğretim Üyesi Kadrolarına Yükseltilme ve Atanma Yönergesinde belirtilen puan ve diğer şartları sağlamayan adayların da kadro ilanına başvurabileceğini, puan ve diğer şartları sağlayan aday bulunmaması halinde bu adayların başvurusunun değerlendirmeye alınacağını ilgili kadro ilanında belirtmek şartıyla; bu fakültede eğitim-öğretimin sürdürülebilmesi, uzmanlık eğitimi için belirlenen anabilim dalı bazında gerekli asgari öğretim üyesi sayısını karşılamak üzere öğretim üyesi eksiği olan anabilim dallarında Muş Alparslan Üniversitesi (MAUN) Öğretim Üyesi Kadrolarına Yükseltilme ve Atanma Yönergesinde belirtilen puan ve diğer şartları sağlayan aday olmaması durumunda, 2547 sayılı Kanun'un 23, 24, ve 26 ncı maddelerindeki ve Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliğindeki asgari koşulları sağlayanların jüri değerlendirmeleri geldikten sonra, ilgili Yönetim Kurulu Kararı ve Rektörün uygun görmesiyle atama işlemleri yapılabilir.

» Mecburi hizmet yükümlülüğü bulunan adayların, ilgili belgeyi müracaat sırasında başvurduğu birime teslim etmeleri gerekmektedir.

» Profesör ve doçent unvanına sahip öğretim üyeleri sahip olduğu unvanlardan daha alt unvanlı kadrolara başvuramazlar.

» Bir aday birden fazla kadroya başvuramaz; başvurması durumunda tüm başvuruları geçersiz sayılır.

eYabancı ülkelerden alınan diplomaların Üniversitelerarası Kurul tarafından denkliklerinin onaylandığına dair belgelerin müracaat dosyasına eklenmesi gerekmektedir.

» Süresi içinde yapılmayan başvurular dikkate alınmayacaktır.

» Şartları taşımayan veya sonradan şartları taşımadığı tespit edilen adayların ataması yapılmış olsa dahi atamaları iptal edilir.

* İdarc uygun gördüğü takdirde ilanın her aşamasında ilanın bir kısmını veya tamamını iptal ctmc hakkını saklı tutar, Üniversite web sayfasından yapılan tüm duyurular tebligat mahiyetindedir. Kişilere ayrıca yazılı tebligat yapılmayacaktır e İnternet Adresi: http:/www.alparslan.edu.tr

İlk Başvuru Tarihi | :

Son Başvuru Tarihi :

İLAN EDİLEN KADROLARA AİT BİLGİLER

27.10.2026 10.11.2026

İLAN

NO

BİRİM BÖLÜM ANABİLİM DALUPROGRAM KADRO UNVANI KADRO DERECE KADRO ADEDİ İLANDA ARANAN ÖZEL ŞARTLAR

Eğitim Fakültesi

Eğitim Bilimleri

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık

Doçent

Doçent unvanını Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık alanında almış olmak. Aile ve boşanma danışmanlığı ile ilgili uygulamalı çalışmaları bulunmak.

Eğitim Fakültesi

Temel Eğitim

Sınıf Eğitimi

Doçent

Doçentlik unvanını almış olmak. Sınıf eğitimi öğrencilerinin sosyal becerileri ile ilgili çalışmaları bulunmak.

Eğitim Fakültesi

Temel Eğitim

Sınıf Eğitimi

Doçent

Doçentlik unvanını Sınıf Eğitimi alanında almış olmak. İlkokulda sosyal medyanın eğitim amaçlı kullanımı, okuma yazma eğiliminde aile katılımı ve matematik öğrenme güçlüğü konularında çalışmaları bulunmak.

Fen Edebiyat Fakültesi

Tarih

Ortaçağ Tarihi

Doçent

Doçentlik unvanını Ortaçağ 'Varihi alanında almış olmak. Erken dönem Moğol ve İlhanlı Tarihi, Ortaçağda ticaret, devlet teşkilatı ve kurumlar tarihi ile ilgili çalışmaları bulunmak.

Fen Edebiyat Fakültesi

Moleküler Biyoloji ve Genetik

Moleküler Biyoloji

Doçent

Doçeniliğini Biyoloji alanında almış olmak. Örümcek sistematiği ve ekolojisi, evrim ile ilgili çalışmaları bulunmak.

Fen Edebiyat Fakültesi

Felsefe

Türk İslam Düşünce Tarihi

Profesör

Doçentlik unvanını Felsefe alanında almış olmak, Mantık ve Türk-İslam düşünce Tarihi alanları ile ilgili çalışmaları bulunmak.

Fen Edebiyat Fakültesi

Türk Dili ve Edebiyatı

Eski Türk Edebiyatı

Doçent

Doçentlik unvanını Klasik Türk Edebiyatı alanında almış olmak. Divan şiirinde sosyal eleştiri, halk hekimliği, rahşiye türü ve son dönem Osmanlı matbuatında divan şiiri ilgili çalışmaları bulunmak.

Ten Edebiyat Fakültesi

Psikoloji

Maneviyat Psikolojisi

Doçent

Doçentlik unvanını Din psikolojisi alanında almış olmak. Spor Psikolojisi ve din-psikanaliz ilişkisi ile ilgili çalışmaları bulunmak.

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi

İşletme

Üretim Yönetimi ve Pazarlama

Doçent

Doçentlik unvanını Pazarlama alanında almış olmak, şehir ve destinasyon pazarlaması, dijital pazarlama ve tüketici davranışları ile ilgili çalışmaları bulunmak.

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi

Uluslararası Ticaret ve İşletmecilik

Uluslararası Ticaret ve İşletmecilik

Doçent

Doçentlik unvanını Yönetim ve Organizasyon alanında almış olmak, işletmelerde dijitalleşme, girişimcilik ve online alışveriş ile ilgili çalışmaları bulunmak.

İletişim Fakültesi

Gazetecilik

Genel Gazetecilik

Doçent

Doçentlik unvanını İletişim alanında almış olmak, dijital medya ve yerel gazetecilik ile ilgili çalışmaları bulunmak.

İlahiyat Fakültesi

Temel İslam Bilimleri

Arap Dili ve Belagatı

Dr. Öğr. Üyesi

Doktora eğitimini Temel İslâm Bilimleri alanında almış olmak. Meâni-Fıkıh Usulü ilişkisi ve furük konuları ile ilgili çalışmaları bulunmak.

İlahiyat Fakültesi

Temel İslam Bilimleri

Arap Dili ve Belagatı

Doçent

Doçentlik unvanını Dünya Dilleri ve Edebiyatları alanında almış olmak, Arap dili ve lehçeleri, modern Arap şiiri, ve romanı ile ilgili çalışmaları bulunmak.

İlahiyat Fakültesi

Temel İslam Bilimleri

Arap Dili ve Belagatı

Doçent

"Temel İslam bilimleri alanında veya temel İslam bilimleri alt bilim alanlarının birinde doçentliğini almış olmak, Arap dili ve belagatı alanında çalışmaları bulunmak.

İlahiyat Fakültesi

Temel İslam Bilimleri

Kur'an-ı Kerim Okuma ve Kıraat İlmi

Dr. Öğr. Üyesi

Doktora eğitimini Temel İslâm Bilimleri alanında almış olmak. Kıraatlerin kaynağı, tecvid ve Kur'ân tilavetinde lahn ile ilgili çalışmaları bulunmak.

16

Spor Bilimleri Fakültesi

Rekreasyon

Rekreasyon

Profesör

Doçentlik unvanını Spor Bilimleri alanında almış olmak. Kariyer planlama, kariyer yönetimi ve kırık camlar teorisi ile ilgili çalışmaları bulunmak.

17

Spor Bilimleri Fakültesi

Antrenörlük Eğitimi

Antrenörlük Eğitimi

Dr.

Öğr. Üyesi

Doktora eğilimini Hareket ve Antrenman Bilimleri alanında almış olmak, Fgzersizin Nörolojik Hastalıkların tedavisinde ve Skolyoz üzerindeki etkisi ile ilgili çalışmaları bulunmak.

18

Mühendislik Mimarlık Fakültesi

Şehir ve Bölge Planlama

Bölge Planlama

Dr.

Öğr. Üyesi

Doktora eğitimini İnşaat Mühendisliği alanında almış olmak. Zemin yapısının kentsel planlaması, ilişkisi ve mikrobiyolojik zemin iyileştirmesi ile ilgili çalışmaları bulunmak.

19

Uygulamalı Bilimler Fakültesi

Hayvansal Üretim ve Teknolojileri

Hayvan Yetiştirme

Doçent

Doçentlik unvanını Zootekni alanında almış olmak, sığır ve mandalarda tip sınıflandırması ve vücut kondisyonunu ile ilgili çalışmaları bulunmak.

20

Uygulamalı Bilimler Fakültesi

Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri

Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri

Dr.

Öğr. Üyesi

Lisans, yüksek lisans ve doktora eğitimini Bilgisayar Mühendisliği alanında almış olmak. Yapay zeka ve dönüştürücü mimarisi ile ilgili çalışmaları bulunmak

21

Sağlık Bilimleri Fakültesi

Gerontoloji

Gerontoloji

Doçent

Doçentlik unvanını Psikiyatri Hemşireliği alanında almış olmak. Yaşlılarda yalnızlık ve manevi iyi oluş ile ilgili çalışmaları bulunmak.

2

Sağlık Bilimleri Fakültesi

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon

Muskuloskeletal Fizyoterapi

Doçent

Doçentlik unvanını Fizyoterapi ve Rehabilitasyon bilim alanında almış olmak. Diz eklem artroplastisi ve robotik yardımlı kalça eklem artroplastisi ile ilgili çalışmaları bulunmak.

23

Sağlık Bilimleri Fakültesi

Sağlık Yönetimi

Hastane İşletmeciliği

. Öğr. Üyesi

Yüksek lisans ve doktora eğitimini Sağlık Yönetimi alanında almış olmak; Sağlıklı Hayat Merkezleri ve sağlık reformları ile ilgili çalışmaları bulunmak.

24

Diş Hekimliği Fakültesi

Klinik Bilimler (Diş)

Ağız, Diş ve Çene Radyolojisi

D

Z

. Öğr. Üyesi

Uzmanlığını Ağız, Diş ve Çene Radyolojisi alanında almış olmak. Konik ışınlı bilgisayarlı tomografide hareket artefaktları ile ilgili çalışması bulunmak.

Diş Hekimliği Fakültesi

Klinik Bilimler (Diş)

Ağız, Diş ve Çene Cerrahisi

Dr.

Öğr. Üyesi

Uzmanlığını Ağız, Diş ve Çene Cerrahisi alanında almış olmak. Çene kemiklerinin odontojenik kist ve tümörleri ile maksillofasiyal lezyonların cerrahi tedavileri ile ilgili çalışmaları bulunmak.

26

Diş Hekimliği Fakültesi

Klinik Bilimler (Diş)

Endodonti

Dr.

Öğr. Üyesi

Uzmanlığını Endodonti alanında almış olmak. Temporomandibular eklem rahatsızlıklarının kök kanal tedavisi sonrası ağrı üzerine etkileri ile ilgili çalışmaları bulunmak.

27

Diş Hekimliği Fakültesi

Klinik Bilimler (Diş)

Ortodonti

. Öğr. Üyesi

Uzmanlığını Ortodonü alanında almış olmak. Ortodontik nüks algısı üzerine çalışmaları bulunmak

28

Diş Mekimliği Fakültesi

Klinik Bilimler (Diş)

Ortodontü

DLÖ

Öğr. Üyesi

Uzmanlığını Ortodonti alanında almış olmak Ortodontik şeffaf plak tedavileri ile ilgili çalışmaları bulunmak.

29

Diş Hekimliği Fakültesi

Klinik Bilimler (Diş)

Pedodonti

. Öğr. Üyesi

Uzmanlığını Çocuk Diş Hekimliği (Pedodonti) alanında almış olmak.

30

Diş Hekimliği Fakültesi

Klinik Bilimler (Diş)

Pedodonli

Dr.

Öğr. Üyesi

Uzmanlığını Çocuk Diş Hekimliği (Pedodonti) alanında almış olmak.

31

Diş Hekimliği Fakültesi

Klinik Bilimler (Diş)

Restoratif Diş Tedavisi

Dr. Ö

Öğr. Üyesi

Uzmanlığını Restoratif Diş Tedavisi alanında almış olmak.

32

Diş Hekimliği Fakültesi

Klinik Bilimler (Diş)

Restoratif Diş Tedavisi

.Ö

r. Üyesi

Yö:

Uzmanlığını Restoratif Diş Tedavisi alanında almış olmak.

33

Diş Hekimliği Fakültesi

Klinik Bilimler (Diş)

Periodontoloji

. Öğr. Üyesi

Uzmanlığını Periodontoloji alanında almış olmak. Kemik iyileşmesi alanında çalışmaları bulunmak.

34

Diş Mekimliği Fakültesi

Klinik Bilimler (Diş)

Periodontoloji

DLÖ

Öğr. Üyesi

Uzmanlığını Periodontoloji alanında almış olmak. Periodontal cerrahi sonrası yara antisepliklerinin kullanımı konusunda bilimsel çalışması bulunmak.

Diş Hekimliği Fakültesi

Klinik Bilimler (Diş)

Protetik Diş Tedavisi

. Öğr. Üyesi

Uzmanlığını Protetik Diş Tedavisi almış olmak.

36

Diş Hekimliği Fakültesi

Temel Bilimler (Diş)

Temel Tıp Bilimleri

Dr.

Öğr. Üyesi

Doktora eğitimini ya da uzmanlığını tıp anatomi alanında almış olmak.

37

Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu

Muhascbe ve Vergi

Muhascbe ve Vergi Uygulamaları

Doçent

Doçentlik unvanını İstatistik alanında almış olmak. Yapay sinir ağları, optimizasyon ve algoritmalar ile Igili çalışmaları bulunmak.

Sağlık Tlizmetleri Meslek

Doktora eğitimini Halk Sağlığı Tlei iği alanında almış olmak.

38 Ki Tıbbi Hizmetler ve Teknikler | Ameliyathane Hizmetleri Dr. Öğr. Üyesi 1 Adölesanlarda stres azaltma ve okul Yüksekokulu e Ri ÖN Eş e çocuklarında bağırsak parazitleri ile ilgili çalışmaları bulunmak.

39 | Mölüzgiri Meslek ta teni eeniiik Çocuk Gelişimi Profesör ı Doçentlik unyanını almış olmak ocuk Yüksekokulu Hizmetleri gelişimi ile ilgili çalışmaları bulunmak i Doktora eğitimini almış olmak, sağlık Malazgirt Meslek M , Ss $ » sağ 40 Ni AZgır VESG Sağlık Bakım Hizmetleri Yaşlı Bakımı Dr. Öğr. Üyesi 1 iletişimi ve teknoloji bağımlılığı Yüksekokulu konularında çalışması bulunmak.

Doçentlik unvanını İnşaat Mühendisliği Teknik Bilimler Meslek i i — alanında almış olmak. Hidroloji, Hidrolik 41 İnşaat İ t Teknol D t 1 Epi ME ayal ei içek Yüksekokulu mi e im mi ve iklim değişikliği ile ilgili çalışmaları bulunmak.

Doçeniliğini Metalurji ve Malzeme Teknik BN Mühendisliği alanında almış olmak.

Teknik Bilimler Meslek le , z > 2 S ü MEM Makine ve Metal Teknolojileri | Mekatronik Doçent 1 Metalik malzemelerin mikro/nano ölçekte Yüksekokulu h b mekanik davranışları ve karakterizasyonu ile ilgili çalışmaları bulunmak.

a, Doktora eğitimini Makine Mühendisliği 43 Ki Elimle Meslek Makinc ve Metal Teknolojileri | Mekatronik Dr. Öğr. Üyesi 1 yane az almış ime Talaşlı imalat, Yüksekokulu — optimizasyon ve triboloji ile ilgili çal ları bulunmak.

Doktora eğilimini Elektrik-Elektronik Mühendisliği Teknolojileri alanında almış Teknik Bilimler Meslek R R ci Ni ; Imak. Kalıcı mıknatıslı senkron 44 Elektronik ve Ot $ Elektronik Teknolojis Dr. Öğr. Üye: 1 © i BŞ Yüksekokulu GAMEYNES e e SOMAŞYONL a EE SE KAYS motorların LOR ve bulanık sinir ağı tabanlı tork gözleyici ile kontrolü ile ilgili çal ları bulunmak.

, 'Doktora eğilimini Makine Mühendisliği Teknik Bilimler Meslek , İnsansız Hava Aracı Teknolojisi ve a ; alanında almış olmak. Çok eksenli 5 X rn K i . Öğr. Ü 3 : > . Yüksekokulu Blçiktrömikiye;famneyoni Operatörlüğü Dr. Öğr. Üyesi mekanik davranışlar ve sonlu elemanlar yöntemi ile ilgili çalışmaları bul I Doktora eğitimini Rehberlik ve psikolojik danışmanlık alanında almış olmak.

Bulanık Meslek Çocuk Bakımı ve Gençlik . a 5 e İY Çocukların dijital ortamlardaki benlik <8 Yüksekokulu Hizmetleri Sperm NM l sunumu, özel gereksinimli bireylerin kardeşlerinin benlik saygısı ile ilgili çal ları bulunmak.

Lisans, yüksek lisans ve doktora eğitmini p j <İ i Sosyal hizmet alanında almış olmak.

Bulanık Meslek Sosyal Hizmet ve N , Ni al miz ARE 47 Yy Sosyal TTizmetler Dr. Öğr. Üyesi 1 Yaşam memnuniyetinin zenofobi ile

Yüksekokulu

Danışmanlık

ilişkisi, sosyal hizmet eğiliminde yapay zeka ile ilgili çalışmaları bulunmak.